为保障疫情下学生的学习质量，辽宁建筑职业学院一方面将疫情防控作为当前最重要的政治责任，强化落实，严防疫情入校，一方面周密部署，有序开展线上教学，创新教学模式，不断加强线上教学督导，真正实现疫情防控不松懈，云端教学不放松。
提前谋划 率先开启云课堂
为有效防控疫情风险，确保师生健康安全，学校在2022年春季学期开学前就周密安排了新学期教学计划，提前准备线上教学资源。因疫情形势变化，新学期第一批学生返校后，随即开启线上教学工作。截至目前，本学期课程计划中的635门课已全部通过线上直播授课，9500余名学生相聚“云”课堂学习。
为保障线上教学网络快捷、顺畅，学校信息化建设办公室提前优化校园网络配置，扩展学生宿舍区带宽，取消宿舍区计费设置，并安排工作人员24小时值班轮守。
创新教学 保证上课秩序
为充分调动学生线上学习积极性，提高出勤率和在线时长，授课教师严格设置签到、测验和讨论等环节，将线上考核结果纳入期末考核，同时各显神通，精心设计教学内容，增加课上互动问答等，不给学生分神的机会。有的教师还变身“带货”主播，拿着实物在摄像头前卖力讲解，有的将自己练成PS高手或视频编辑等角色，将线上教学课件做成时下爆款。
任课教师每节课都会结合当前形势，将线上课程有机融入思政元素，并适时做好学生的心理辅导工作，鼓励他们遵守疫情下学校的管理制度，凝心聚力，共克时艰。为保证学生听课秩序，辅导员每天到寝室走访，抽查学生上课情况；学生干部对寝室卫生和学生听课情况进行考核。
加强监管 确保教学质量
为保障教学质量，教务处出台相关文件，规范线上教学，确保课时不缩水，教学效果不打折。同时，教学质量督导部门开展线上教学督导考核，督导专家登录云端课堂听课，深入了解教师线上教学实施情况和学生线上学习情况，并通过督导平台及时反馈问题，督促教师改进教学，不断提高线上教学质量。各教学单位定期组织教师开展线上课程交流研讨和集体备课活动，并对教师线上教学进行严格的监督检查。
疫情之下的线上教学，是对教师和学生的双向考验。保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，除了需要教师的用心教授，相关部门的有力监管，更需我们学生的自律与努力。盛年不重来，一日难再晨，希望所有学生在这特殊时期，能够肩负起时代的重任，勤奋苦学、孜孜不倦，以更好的自己迎接疫后花开。（文字：李硕 发布人：宋君成）
