2022年3月14日下午，青海卫生职业技术学院临床医学系组织临床医学专业开展2021-2022学年第二学期第一次教研活动，此次教研活动由临床医学系副主任、临床医学专业负责人安顺英主持，全体临床医学专业教师参加。
首先，临床医学系副主任、临床医学专业负责人安顺英围绕学院预防专业群双高建设，进行2022年临床医学专业任务分配及解析。她强调：此次任务主要从优质资源库建设、“1+X”证书工作推进、各类标准制定及修订、执业助理医师培训工作、人才培养方案修订、课程思政案例建设等方面完成。
其次，临床医学专业教师就如何更好的开展教研活动谈了各自的看法。临床医学系党总支书记刘芳强调：教研活动最主要的特点和目的，就是要解决当前教育教学中的各种实际问题，找准教研活动的突破口，如“集体备课”，通过集体备课去攻克教育教学实践中的问题，夯实基本功。再如“课程思政”，每门课的课程思政应该起到润物细无声的作用，而不是生搬硬套，这就要求每位教师在平时教学活动中深挖，在每一次教研活动中去探讨，最终将思政元素恰如其分的融入到课堂教学中。
“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，推动教师专业水平的提高，不断提升学院教育教学高质量发展。
关键词： 临床医学专业 青海卫生职业技术学院 相互促进
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