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调节教师男女比例 请不要“矫枉过正”

时间: 2021-05-28 15:08:55 来源: 成都商报

为了调节教师男女比例,宁愿选择低分的男性应聘者,也不愿录取高分女性应聘者,这难免给人以“矫枉过正”之感。

近日,有网友反映称长沙市高新区教师招聘中对同一岗位分性别录取,而在这种情况下,有的应聘者仅考取4分就进入了复审。按照长沙市高新区教育局工作人员的回应,前者是“因为目前小学教育中男女教师比例严重失调,而部分学生不够阳刚,阴柔之气过重,提升男性教师的比例有助于改善这一情况”;后者,则暂未联系上考生。

很显然,这一回应即便完全属实,也难逃质疑。一方面,小学教师男女比例失调确实是普遍现象,但是,男女教师失调与“部分学生不够阳刚,阴柔气过重”未必可以直接画等号。更何况,我们到底如何定义“阳刚”和“阴柔”,这本身也是见仁见智的事情。在招考中,为了调节教师男女比例,宁愿选择低分的男性应聘者,也不愿录取高分女性应聘者,这难免给人以“矫枉过正”之感。

退一步讲,学校招聘设置一些男性教师名额,也未尝不可以理解,但也得优先服从选拔质量的要求,而不是机械地按性别名额录取。考取4分进入复审,它无关性别差异,都明显大大突破了社会对于教师招聘严肃性的想象。按照百分制来看,这点成绩可能连“打酱油”都算不上,居然能够进入复审,不得不让人怀疑招聘的公信力。即便不说招聘程序的公正,从结果上看,学校真敢用笔试考4分的男性应聘者?家长能够放心?为了提升教师男女比例,就可以牺牲教师队伍质量?

更让人匪夷所思的是,教师招聘这么严肃的事情,教育局工作人员却称,考生留下的电话号码是空号,这到底是拙劣的谎言,还是涉事考生纯属“凑数”?显然,这起招聘以及相关回应中的疑问,必须要有更严肃的回应。

关键词: 调节 教师 男女比例 矫枉过正

责任编辑:QL0009

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