晋江新闻网4月3日讯没有老师负责，全由学生自主参与，这样的“圆桌会议”，每个学习日都在晋江市第六实验小学如期召开。近日，记者走进晋江六小，体验了这么一场特别的“圆桌会议”。
当天，在组长的主持下，22名红领巾服务岗的当日负责人围坐在一起，对上午的工作进行汇报总结。
六年2班的张明轩首先站起来发言，“今天，有同学入校时忘记戴红领巾了，经过我的提醒后，他立马佩戴好，还谢谢我的提醒。”张明轩的岗位在学校东大门的服务岗，学生入校时的服装、行为规范都在他的检查范围。把好校园文明规范第一关，张明轩十分认真负责，发现问题总能及时做出提醒；看到文明行为，他也会第一时间点赞，并在“圆桌会议”上重点提出表扬。
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工作汇报一个接一个，内容包括学校各个服务岗位的文明礼仪、纪律、卫生等情况，其中又细分为仪容仪表、问候礼仪、晨读等9项检查内容。
四年2班的郭彦璇是该校致远小社区的负责人之一。她是红领巾服务岗的新成员，但发言时同样自信大胆，“今天我服务的社区，在文明礼仪方面做得很好。大家见到老师主动问好；学生晨读的时候声音响亮、有感情……”
据悉，致远小社区位于教学楼5楼。该社区有“三室一厅一卫”，“三室”为三间教室，“一厅”指包含生活角、科技角、艺术角、图书角在内的“共享区域”，“一卫”则是公共卫生间。每天，郭彦璇与其他负责人身披“红领巾服务岗”的绶带，穿梭在社区检查了解情况。
值得一提的是，致远小社区属于高年级的活动区域。由中年级学生管理高年级学生，这让郭彦璇刚接手时心里有些发怵。她不好意思地说：“刚开始，我发现社区存在一些问题，但不敢指出，更不敢扣分。”在圆桌会议上听到大家的汇报和分享后，彦璇意识到，发现问题应该及时提醒，自己的“不敢”反而会影响集体的进步。
负责人一一汇报，并报出负责区域的分数情况和获得的点赞数后，会议结束。组长洪玮雯和郭彦璇留到最后。洪玮雯将当天的汇报情况整理成报告，郭彦璇则负责汇总当周的点赞数。这些内容是学校开展表彰工作的重要依据。
晋江六小少先队总辅导员何美娜介绍，学校红领巾服务岗从四到六年级择优选出115名成员，负责学校16个“小社区”、东大门、停车场、小农场、红领巾失物招领处等服务岗位及“圆桌会议”组织工作。“每人主要负责一天的服务岗工作，既不会占用太多时间，也让他们得到适当的锻炼。”
“圆桌会议培养了学生参与学校管理的能力，增强了学生的主人翁意识。通过自主管理，学生的各方面能力得到了锻炼和提升。”晋江六小校长李雪强表示。
（记者欧阳霆董严军）
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