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: 坚持学习的人一定能遇见更多的可能

每位教师踏入教育行业时，都憧憬过未来，但有些人被挫折束缚了脚步，有些人在其中磨砺自我且愈发强大，有些人则被磨平棱角，蹉跎了岁月。作

2021-11-01 14:24:54

差异造就教育的斑斓调皮孩子也应被看到

新学期第一天，已经毕业的孩子早早来到学校给我颁发中国好教师证书。我把证书拍照并发在微信朋友圈，引来点赞无数，最让我感动的是一位家长

2021-11-01 14:21:51

40多年前的77级、78级这两届大学生在中国教育史上有特殊地位。他们中间许多人的教育经历并不完整，但他们有更丰富的社会经历，对迟来的学习

2021-11-01 14:20:39

雯琇老师：来信说你最苦恼的是班上突发事件常让你措手不及——学生打架啊，上课捣乱啊，旷课逃学啊，损害公物啊，等等。扰乱了我正常的工作

2021-11-01 13:59:58

: 用充满尊重和善意的视角唤醒学生的童真与善良

周世恩是一名富有教育智慧的语文教师，他善于发现和利用有限的教学资源，巧妙地进行学科整合，开发颇具特色的课程。在黄叶纷飞的秋季，周世

2021-11-01 13:58:47

: 高质量推进“五育融合”是落实“双减”的关键

落实双减政策，需要高质量推进五育融合，学校工作的着力点应该体现在课程、课题、文化等方面。课程建设为学生未来成长赋能。将五育融合融入

2021-11-01 13:55:36

一次，听语文课。讲到王安石的春风又绿江南岸时，老师给出一个任务：你们能用另一个字替换这里的‘绿’字吗?于是学生们纷纷给出

2021-11-01 13:53:24

‘输出为本’教学范式是对过去灌输式和知识习得型教学范式的纠偏，它与深度学习一脉相承，让达成深度学习的路径更加明晰。&lsquo

2021-11-01 13:52:03

面对层出不穷的数字技术和数字教育带来的问题和挑战，教师如何培养适应未来社会具有全球竞争力的人才?本期以欧盟和挪威的教师数字素养框架

2021-11-01 13:50:13