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近日，在浙江东方职业技术学院校内一场“绿色学校”嘉年华的活动，将本年度的“绿色学校”创建工作推向了高潮。
在活动现场，记者看到在该校砚湖边，师生们通过书法、绘画、插花、编织、旗袍秀、古筝演奏、瓯窑制作、创建知识竞答等方式展现对“绿色学校”创建的关注和参与。“我们这个儿童教玩具全部采用废弃的快递纸箱和枯树枝搭建，没有用一点胶水和颜料。”该校婴幼儿托与服务与管理专业的周同学兴奋地向记者展示了她现场完成的“幸福之家”小屋，她告诉记者学校老师们经常会教导同学们要牢记绿色发展理念，从身边小事做起，所以就想到利用废旧快递纸箱做教玩具，既完成了老师布置的作业，又不浪费资源。
“开展‘绿色学校’创建工作，既是加强师生生态文明教育的有效手段，也是提升师生生态文明素养的有效抓手。学校组织建立‘绿色校园’创建工作领导小组，制定方案，明确分工，强化责任，主要领导亲自抓，构建绿色学校创建管理体制，扎实开展‘绿色校园’创建，增加校园绿化面积，推广普及生态文明建设知识，组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动，增强师生的环境保护意识，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中，开展生态文明教育渗透式教学，努力打造优质、美丽、幸福校园。”该校副校长项忠告诉记者。
据悉，该校积极把绿色学校创建工作纳入学校整体生态文明建设的体系，并列入学校的年度重要工作内容，按照《浙江省绿色学校（高等学校）评价规范》的要求，结合学校发展阶段和自身特点，开展定位科学、务实高效、特色鲜明的绿色校园创建工作。（通讯员 王梦凡）
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