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为落实《高等学校课程思政建设指导纲要》等要求，推进学校课程思政建设，大连医科大学第二届“课程思政”教学设计比赛复赛于10月14日在校部509会议室举行。本次复赛首次采用线上线下混合方式，副校长管又飞，相关职能部门、二级单位分管教学院长和教师代表共计100余人参加了现场比赛，比赛同步进行视频直播，约6000人在云端观摩。
赛前，管又飞希望广大教师借助比赛平台，认真学习、相互切磋，引领学校课程思政教学改革，努力建设一批“金课”，打造一批“金师”。
比赛现场
一天的比赛精彩纷呈，参赛教师结合专业教学内容，深入挖掘思政元素，充分诠释“教师队伍‘主力军’、课程建设‘主战场’、课堂教学‘主渠道’”。赛后，基础医学院马郁芳教授代表专家组进行点评。
经过激烈的角逐，中西医结合学院梁丽娜、附属第一医院刘卓和王莹、公共卫生学院王宁宁4位选手获得一等奖，6位选手获二等奖，10位选手获三等奖，5位选手获优秀“课程思政”教案奖，4位选手获得优秀“课程思政”案例奖等。
最后，管又飞对选手的表现给予充分肯定，对学校“课程思政”建设提出五点要求：一是要关注日常教学，加强备课环节，将思政教育贯穿在教育的全过程、育人的所有环节；二是要关注现代化教学手段，推进现代信息技术的应用；三是要关注课后总结、研讨、反思与持续整改；四是要关注学生实践教育，带领学生深入社会、服务人民；五是要关注课后评价、形成性评价、毕业后评价，做学生永远的老师和朋友。
本次比赛前后历时9个月，全校共举办了13场初赛，177名选手参与其中。大赛的成功举办对引导广大教师积极参与课程思政研究、提高教师课程思政的实践能力起到了积极的促进作用。（作者：常鹤蒙）
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