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按照吉林省学位委员会办公室《关于开展2017-2019年博士硕士学位授予单位立项建设成效检查答辩评审工作的通知》要求，8月20日下午,长春人文学院在行政楼501设立视频汇报答辩分会场，参加2017-2020年硕士学位授予单位立项建设成效检查答辩。校长吕英华、学科建设与研究生培养办公室负责人、2个立项建设授权点负责人、联系人和相关老师参加了会议。
会上，吕英华校长代表学校做立项建设成效情况汇报。他从学校立项建设总体情况、建设措施落实情况、建设内容完成情况三个方面进行了汇报。他强调指出，获批申硕立项建设，是长春人文学院发展史上的一个重要里程碑，标志着长春人文学院申硕工作迈出了坚实的步伐，对进一步提升学校办学层次、提高人才培养质量、增强核心竞争力、强化社会服务能力具有重大意义。学校为切实推进申硕立项建设工作，加强统筹，整合资源，组织成立了申硕工作建设领导小组，建立了学科建设联席会议制度，制定了申硕建设工作实施方案，通过统一思想认识、给予政策倾斜，建立了工作统筹和联动机制；通过细化目标任务、加强督促检查，确保了各项申硕工作任务保质保量完成。学校共组织三轮模拟验收，按计划推进达标情况，最终5个学位点的140余项指标全部达标。立项建设3年来，学校以硕士学位授予单位立项建设为契机，以“立足地方，突出特色，提升水平”为目标，以学科建设为基础，以队伍建设为关键，以科学研究为重心，以产教融合、科教协同为途径，有计划、分层次、有重点、多措并举推进申硕各项建设任务落实，通过对标建设、任务驱动、查摆问题、督促整改，学校在师资队伍建设水平、人才培养质量、科研水平提高以及支撑条件与管理等方面都取得了突出的建设成果。
答辩环节，社会工作立项建设授权点负责人赵继伦教授、艺术立项建设授权点负责人韩彦婷教授和学科建设与研究生培养办公室主任辛华接受了评审专家提问和建设指导。
此次硕士学位授予单位立项建设成效检查工作，全校上下思想行动高度统一，充分做好了各项材料填报和准备工作，顺利完成了答辩。立项建设以来，学校聚焦申硕建设，全面推进新增硕士学位授予单位与硕士授权点立项建设内容，紧密结合地方经济社会发展需求，各职能部门和各学位点所在院系通过对标驱动、问题导向、聚力整改三个阶段，顺利完成了人才队伍、学科方向、科学研究、平台建设内容，推进了所在院系各项工作的开展，促进了学校转型发展、内涵发展和特色发展。
申硕立项建设已成为长春人文学院引领人才培养、科学研究和社会服务再上新台阶的核心抓手，更有利于长春人文学院充分发挥民办高校机制活、体制新的办学优势和学科专业特色，更有利于更多更好地为地方经济服务培养人才，对于长春人文学院可持续发展非常必要，十分迫切。积极响应国家专业硕士培养战略转型需求，瞄准吉林省紧缺人才培养空白，长春人文学院将总结经验继续前行，进一步通过加强队伍建设、凝练学术方向、强化学科内涵、搭建创新平台，继续助力特色鲜明的民办高水平大学建设。
传媒学院、数字化校园建设规划处相关老师为此次会议提供了设备支持和技术保障。（供稿作者：李敬伟）
