为进一步做好疫情防控期间学生心理健康工作，筑牢学生“心理防疫”网，4月18日下午，南通职业大学在主教学楼1306会议室召开学生心理辅导和干预工作点调会。校长褚金星，党委副书记陈蔓生，纪委书记王建，副校长陈玉君，党委委员、组织部部长王鑫明出席会议，各学院B岗位值守负责人、学校防疫工作“一办十组”负责人参加会议，大学生公寓专班和海门学院通过腾讯会议参会。会议由纪委书记王建主持。
会上，党委委员、组织部部长王鑫明从流程、方法和标准层面详细解读了《南通职业大学新冠疫情防控期间学生心理危机预防与干预工作预案》，分析了疫情期间需重点关注学生的主要特征，并进行针对性对策辅导。张彩霞、孙晓琴、凌明、季卫兵等四位同志分别结合各自工作点位实际进行了交流发言。
纪委书记王建强调了当前做好学生心理辅导和干预工作的重要性。他指出在当前疫情防控严格封闭管理的情况下，要充分认识学生心理健康工作的必要性和紧迫性，要把学生放在心里，把责任扛在肩上，把功夫下在平时，把工作做在平时，进一步做好文件解读和相关工作辅导，做细做实疫情防控期学生心理健康工作。
校长褚金星在讲话中指出，学生心理健康教育是十大育人体系中的重要一环，是事关学生成长成才、家庭幸福、社会稳定、国家未来强盛之大计。当前恰逢疫情校园封闭管理的特殊时期，学生心理问题可能更加凸显。他要求，一是提高政治站位，强化组织领导，充分认识学生心理健康工作的重要性。各学院和相关处室要牢固树立以学生为中心的思想，根据学校总体方案、结合实际，制订学院心理健康教育专项工作方案，并与学生日常思想政治教育、管理、服务统筹起来，一体推进，切实抓紧抓实抓到位。二是突出专业性，注重实效性，着力提升学生心理健康工作的科学性。要结合学生身心特点、个体差异和工作实际，认真做好学生的心理健康工作，加强辅导员和班主任培训，提升业务水平和工作针对性。三是点面结合，重点突出，着力加强对重点群体的心理帮扶。既要注重多数学生的心理知识普及和心理辅导，又要注重少数个体的心理咨询及心理危机应对干预，特别是重点学生群体的心理帮扶。四是坚持问题导向，层层压实责任，着力增强学生心理健康工作的成效。各学院要充分发挥辅导员、班主任、和班级心理委员的作用，层层压实工作责任，明确任务分工，坚持问题导向、目标导向，注重结合实际创新方式方法，落实各二级学院疫情防控期间学生心理健康教育工作，切实为学生提供有效的心理服务。要在工作中要注重总结凝练，加强宣传，把好的经验、好的典型总结挖掘出来，形成可借鉴可推广的心理育人模式。（图文：谭华 编辑：崔超）
