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塑造学生品格、品行、品位的大先生

教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的大先生。那么,什么是大先生?大先生应是教育家或有教育家气质的优

2021-09-23 13:38:07

保护未成年人 平台既要法律自觉更要道德自觉

中国演出行业协会近日成立网络表演(直播、短视频)经纪机构委员会,并向全行业发出倡议,不为未成年人提供经纪服务,所有内容制作环节严控未

2021-09-23 13:35:23

明方向抓重点 确保教师交流轮岗精准务实

不久前,北京市将大比例促进干部教师交流轮岗的消息发布,引发社会关注。作为缩小校际差距、促进义务教育均衡发展的重要举措,教师交流轮岗

2021-09-23 13:33:15

山东:探索建立高校支持中小学美育协同发展机制

山东省教育厅近日决定试点实施美育浸润行动计划,充分发挥高校人才资源优势,探索建立高校支持中小学美育协同发展机制,为中小学美育均衡发

2021-09-23 13:29:04

强化资助育人理念 构建资助育人体系

30年前,一张名为《我要上学》的图片震撼了国人。年仅8岁的苏明娟因此成为希望工程的代言人,命运也被改写。30年后,在社会各界的资助下,

2021-09-23 13:27:11

德才兼备、以德为先 着力破除“四唯”倾向

弟子三千,不如论文一篇。曾经,人们用这句话形容高校教师评职称的境况。只专注于教学的教师,如果没有论文专著,在职称评定上就毫无优势。

2021-09-23 13:25:45

基层倾听师生需求 认识乡村教育短板

筹划10月的乡村教师专题培训班,给留守儿童赠送图书,到对口帮扶的乡村学校与领导班子座谈……近段时间以来,荣获全国优秀共产党员称号的福

2021-09-22 14:04:26

引导学校、教师在“双减”政策执行中主动承担、积极作为

公益性是学校教育和校外教育的首要属性,无论什么样的教育都应该坚持公益性,而不是以逐利为首要目的。针对学生负担重问题的治理,过去对学

2021-09-22 14:01:05

尊敬老师、懂得感恩这种情感应发自内心

今年迎来第37个教师节。节日虽年轻,但纵观历史长河,我国尊师重教的优良传统却可以追溯到很早。数不胜数的故事,无不彰显着对老师的尊敬,

2021-09-22 13:59:11