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让课后服务成为完善学校教育、创新优质服务新契机

教育部基础教育司教育部校外教育培训监管司教育部新闻办中国教育报刊社合办打造永不落幕的空中课堂、推进落实全员导师制全覆盖……秋季开学

2021-10-22 13:29:49

实施多策融合治理 推动延时服务暖心育人

山东省潍坊市潍城区仓南路学校地处城乡接合部，现有46 7%的学生是外来务工人员随迁子女，有着较大的延时服务潜在需求。基于此，学校率先开

2021-10-21 15:30:02

“成于大气、信达天下” 向着梦想不断前行

2021年10月，成都信息工程大学(以下简称：成信大)迎来了建校70周年。70年砥砺奋进，70年积厚成势。回首漫漫长路，在学校的发展历程中，坚持

2021-10-21 15:26:57

全球环境危机正在加剧 发展环境教育刻不容缓

近年来，地球污染、资源短缺、生物多样性减少等环境危机正在加剧，理解当前环境危机并塑造未来世界，成为人类可持续发展的重要能力。日前，

2021-10-21 15:22:50

把握教师评价趋势有助于完善教师评价制度

2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，提出要改革教师评价，推进践行教书育人使命。在稳步推进教育评价

2021-10-21 15:21:07

高校教师如何运用非正式评价促进学生学习和发展？

非正式评价是指课堂师生互动中教师对学生的学习及其表现所作出的即时性的反馈和评判。与正式评价相比，非正式评价往往更能触及学生的心灵，

2021-10-21 15:17:27

学生作业设计要围绕目标、内容及形式三个维度展开

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确指出，全面压减作业总量和时长，

2021-10-21 15:14:15

“双减”政策之下如何适应教育新生态需引起思考

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。中国地方教育史志研究会近日在

2021-10-21 15:04:03

“四个聚焦”走出特色鲜明应用型大学发展道路

河南城建学院以成功跻身河南省十四五规划时期重点建设的示范性应用技术类型本科高校为契机，坚守为党育人、为国育才的使命担当，以高水平应

2021-10-21 14:50:55